ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย (งานการเงิน)

 

ชื่อวิทยานิพนธ์การพัฒนาโปรแกรมสำเร็จรูปช่วยวิเคราะห์การลงทุนโรงเรียนเอกชน ประเภทอา ชีวศึกษา
Development of A Package Program for Private VocationalSchool Investment Analysis
ชื่อนิสิตวีระ จิตสำราญ
Weera Chitsamran
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาผศ วันพร ปั้นเก่า
Asst.Prof. Wunporn Punkow
ชื่อสถาบันจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
Chulalongkorn University. Bangkok. (Thailand). Graduate School.
ระดับปริญญาและรายละเอียดสาขาวิชาวิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต. วิศวกรรมศาสตร์ (วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์)
Master. Science (Computer Science)
ปีที่จบการศึกษา2538
บทคัดย่อ(ไทย)การวิจัยนี้ ผู้วิจัยพัฒนาโปรแกรมสำเร็จรูปด้วยไมโครซอฟต์ เอ็กเซล เวอร์ ชั่น 5 เป็นเครื่องมือ ช่วยวิเคราะห์การลงทุนโรงเรียนเอกชน ประเภทอาชีวศึกษา โดยทำการศึกษาวิเคราะห์การดำเนินงาน ของสถานประกอบการโรงเรียนเอกชนประเภทอาชีวศึกษา ทฤษฎีการวิเคราะห์งบการเงิน การลงทุนหลักการบัญชี และหลักการออกแบบระบบงานคอมพิวเตอร์ อีกทั้งสอบถามความต้องการใช้ข้อมูลของผู้ประกอบการ แล้วจึงออกแบบระบบโดยคำนึงถึงความสะดวกและความถูกต้องต่อการ ใช้งานมากที่สุด จากผลการวิจัยผู้วิจัยใช้โปรแกรมที่พัฒนาแล้ว สามารถออกรายงานการเงิน ต่าง ๆ เพื่อสนับสนุนการตัดสินใจลงทุน ได้แก่ งบลงทุน งบประกอบการเงิน งบดุลล่วงหน้า งบประมาณเงินสด งบกำไรขาดทุนล่วงหน้า อัตราส่วนทางการเงินงวดเวลาคืนทุน และผลการทดสอบโปรแกรมสามารถทำงานได้อย่างถูกต้องและตรงตามที่ต้องการทุกประการ
บทคัดย่อ(English)The purpose of this research is to study the programdevelopment by a Microsoft Excel Version 5 package programfor private vacational school investment analysis. Theanalysis approach of the operating private school business,based on the theory and principle of accounting financialand costing statement in order to software engineering. Thegathering of data processing by asking, which entry fromentrepreneur requirements, and after that we are pursuit tomostly application accessibilities. From the previous evaluation of the development of apackage program, we found that research is intended toprovide a better understanding of the various factors, whichmay be used as a tool to support the decision making processof capital bugeting, cash flow, proforma balance sheet, cashbudget, proforma income statement, financial ratio, paybackperiod and program testing able to performance evalutiontoo.
ภาษาที่ใช้เขียนวิทยานิพนธ์
จำนวนหน้าของวิทยานิพนธ์133 P.
ISBN974-633-647-9
สถานที่จัดเก็บวิทยานิพนธ์

ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

งานครั้งที่ 5 บทความต่างประเทศฐาน ERIC

First Fostering Digital Education among Teachers and Learners in Sri Lankan Schools Kunanayaka, S .  P . , & Weerakoon, W .  M .  S Abstract :       The Commonwealth Digital Education Leadership Training in Action (C-DELTA) the program provides a framework for fostering digital education for lifelong learning by developing digital education leaders. The Faculty of Education at the Open University of Sri Lanka implemented an action research project to promote the adoption of C-DELTA among teachers and students of secondary schools in Sri Lanka and evaluate its impact on the teaching-learning process. A group of 41 teachers participated in the intervention and implemented C-DELTA in their schools. A variety of data were collected throughout the process via questionnaires, concept maps, focus group interviews, implementation reports, and log records in the C-DELTA platform. Findings revealed that despite challenges, such as inadequate ICT facilities, ...
อ่านเพิ่มเติม

กลยุทธ์การสนับสนุนการนิเทศฝึกงานด้วยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศในสถานศึกษาสังกัดสํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษากลุ่มภาคเหนือตอนล่าง

สุพรรณิการ์ หริ่งกัน, ขวัญดาว แจ่มแจ้ง และรัชนี นิธากร (2561). กลยุทธ์การสนับสนุนการนิเทศฝึกงานด้วยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศในสถานศึกษาสังกัดสํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษากลุ่มภาคเหนือตอนล่าง . วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร. ปีที่ 20 ฉบับที่ 4 ตุลาคม - ธันวาคม 2561, หน้า 240-252 บทคัดย่อ การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาสภาพ ปัญหา ความต้องการ และปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการนับสนุนการนิเทศฝึกงานด้วยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ 2) พัฒนากลยุทธ์การนิเทศฝึกงานด้วยระบบเทคโนโลยีสารสนทศ และ 3) ประเมินกลยุทธ์การนิเทศฝึกงานด้วยระบบเทคโน่โลยีสารสนเทศ การวิจัยกระทำเป็น 3 ขั้นตอน คือ 1) ศึกษาสภาพ ปัญหา ความต้องการ และปัจจัยที่เกี่ยวข้อง โดยการใช้แบบสอบถามเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง 278 คน และการสนทนากลุ่ม จำนวน 16 คน 2) การพัฒนากลยุทธ์การสนับสนุนการนิเทศฝึกงานด้วยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยการศึกษากลยุทธ์ของสถานศึกษาที่ประสบผลสำเร็จด้านการนิเทศฝึกงาน2 แห่ง แล้ววิเคราะห์สภาพแวดล้อมและจัดทำร่างกลยุทธ์โดยการประชุมเชิงปฏิบัติการ 3) ประเมินกลยุทธ์โดยประเมินด้านความสอดคล้อง ความเหมาะสมความเป็นไป่ได้ แล...
อ่านเพิ่มเติม